La presente obra sistematiza y encauza las diversas soluciones que ofrece nuestra jurisprudencia, permitiendo de este modo afrontar la defensa o resolución del supuesto concreto con mayores garantías de éxito. La naturaleza o el tipo de atracción, las precauciones o advertencias adoptadas por el empresario o titular, la mayor o menor responsabilidad de la víctima en el accidente o la capacidad para comprender el riesgo asumido son, en definitiva, los factores que permiten clarificar e identificar los criterios de imputación seguidos, así como la posible solución al supuesto planteado.

Una obra eminentemente práctica, en la que sus autores han querido en todo momento recoger, mostrar y explicar las tareas concretas que realiza el tutor o tutora de Educación Infantil, resaltando sobre todo los aspectos organizativos, los recursos materiales y los personales.

Una propuesta muy útil para organizar la tutoría en Educación Primaria, desde 1º hasta 6º curso, presentando un plan coherente y global que ayude a que en los centros de Primaria la tutoría adquiera la importancia que debe tener en la etapa de desarrollo personal y escolar de los alumnos.

Texto de consulta para quienes en el ejercicio de su actividad profesional necesiten en un momento dado un dato legislativo, una referencia jurisprudencial, la aclaración de algún concepto legal o cualquier otra indicación puntual, acerca de alguna de las instituciones que conforman esta especialidad, sin necesidad de acudir para ello a esas otras obras, completísimas y documentadas sin duda, pero de manejo más complicado para una información de esa naturaleza.

Dispón del texto actualizado a las últimas reformas (R.D.L. 9/2017, de 26 de mayo), acompañado de útiles comentarios de cada institución, requisito o trámite, así como de algunas de las más significativas decisiones jurisprudenciales recaídas sobre las materias analizadas.

El contenido de este libro se presenta sistematizado en dos partes. La primera parte presenta un modelo de liderazgo profesional y la segunda está orientada hacia el rol de liderazgo compartido.

El asesoramiento en materia administrativa, debe tener una doble visión: la vía administrativa y la vía jurisdiccional. A ello hay que añadir, además, que la jurisdicción contencioso-administrativa es creadora del propio derecho administrativo, en muchos casos, con lo cual, su función excede, a veces, de un propio remedio procesal.

El lenguaje es un sistema de signos vivo, complejo, multiforme y plurifuncional y, por lo tanto, también son complejas y multiformes sus alteraciones, perturbaciones y trastornos. La logopedia tiene como objetivo ayudar a solucionar las dificultades y trastornos y ayudar a rehabilitar la comunicación humana.

La presente obra aborda la totalidad del régimen jurídico de los diversos medios probatorios contemplados en la Ley de Enjuiciamiento Civil, a saber: el interrogatorio de las partes, la prueba documental, pericial, testifical y de reconocimiento judicial, la prueba de reproducción de sonidos e imágenes, así como también el análisis de las presunciones.

De la educación en valores, pasamos a la resolución de conflictos, a la ciudadanía y después (o paralelamente) a la educación emocional. Poco a poco, se está profundizando desde diversas universidades y colectivos en temas que trascienden la educación emocional, o al menos la ponen al límite de otro ámbito: la interioridad.

Esta obra, en el marco concreto de las licencias urbanísticas, aspira a ser una herramienta útil para todos aquellos operadores jurídicos que pretendan servir a la sociedad con respeto a la Ley y al Derecho, desde las propias Entidades Locales (tanto sus responsables políticos, como los recursos humanos al servicio de dichas Entidades Locales) y es nuestro deseo que sea útil, también, para los operadores jurídicos que defienden los intereses legítimos de los administrados ante las Administraciones municipales.

A partir de la vivencia del cuerpo en el espacio y en el tiempo se desarrolla la conciencia de uno mismo como ser íntegro, sensible, creativo, capaz de sentir y de expresar y, lo más importante, capaz de compartir y de comunicar con los demás.